事例紹介
事例紹介
助成金の活用例
アシストプロジェクト助成校による、過去の実践事例を紹介します。是非、現場でのESD活動にご活用ください。
※随時更新中
富山市立楡原中学校
地域と共に住み続けられる町づくりを考える
世代を超えたコミュニケーションを通して、他者と協力し、つながりを重視する姿勢の育成とともに、地域の良さや課題を…
＞- 環境学習
- SDGs全般
- 世界遺産・地域遺産学習
- 中学生
- 総合的な学習の時間
大牟田市立上内小学校
未来につなげよう上内の宝を ～米づくり体験を通した取組から～
米作りを通して上内のひと・もの・こととの関わりを深め、学んだことをまとめ、発信したり、自分ができることを実践し…
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大牟田市立みなと小学校
有明海とともに生きる ～海洋教育４校合同プロジェクト～
・SDGs達成を目指して地球規模の問題を自分事として捉え、協働意識をもって問題解決に取り組もうとする意欲を高め…
＞- 環境学習
- 世界遺産・地域遺産学習
- その他
- 気候変動
- 【小学校】
- 総合的な学習の時間
- その他
岡崎市立城南小学校
城南の豊かな森を取り戻せ
白もくれんの並木再生プロジェクト
白もくれん並木の再生を通して気候変動の影響を知り、地域や専門職の方との協働的な学びを実現し、並木を地域の遺産そ…
＞- 環境学習
- 世界遺産・地域遺産学習
- 小学生
- 気候変動
- 【小学校】
横浜シュタイナー学園
循環型社会理解の基礎となる体験型
「暮らしと仕事」学習プロジェクト
牧畜や農と手工芸や土木・建築などの人の根源的な営みを実体験し、里山の循環型社会と結び付けて学ぶ。
＞- 環境学習
- 世界遺産・地域遺産学習
- 気候変動
- 【小学校】
- 国語
- 社会
- 算数
- 理科
- 生活
- 家庭
群馬県高崎市立六郷小学校
六郷小 中庭再生プロジェクト ～百周年記念池を復活させよう～
水やゴミなどの環境問題に興味をもつとともに、身近な環境を整え、今あるものを大切にするなど、できることから主体的…
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横浜市立市ケ尾中学校
市中から世界を変えよう！～海洋プラスチック問題解決にむけて～
私たちの生活はプラスチック製品であふれ、今を生きる生徒たちにとって、とても身近な物である。その身近なプラスチッ…
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大牟田市立駛馬小学校
未来へつなげよう わたしたちの宝
～地域のひと、もの、こと～
校区には、東側に世界文化遺産「宮原坑」があり、南側には諏訪川には流れている。また、近隣には、多くの福祉施設があ…
＞- 環境学習
- 世界遺産・地域遺産学習
- その他
- 小学生
- 総合的な学習の時間
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