
大牟田市立上内小学校
未来につなげよう上内の宝を ~米づくり体験を通した取組から~
米作りを通して上内のひと・もの・こととの関わりを深め、学んだことをまとめ、発信したり、自分ができることを実践し…
>ユネスコスクールSDGsアシストプロジェクト
アシストプロジェクト助成校による、過去の実践事例を紹介します。是非、現場でのESD活動にご活用ください。
※随時更新中
大牟田市立上内小学校
米作りを通して上内のひと・もの・こととの関わりを深め、学んだことをまとめ、発信したり、自分ができることを実践し…
>大牟田市立みなと小学校
・SDGs達成を目指して地球規模の問題を自分事として捉え、協働意識をもって問題解決に取り組もうとする意欲を高め…
>岡崎市立城南小学校
白もくれん並木の再生を通して気候変動の影響を知り、地域や専門職の方との協働的な学びを実現し、並木を地域の遺産そ…
>横浜シュタイナー学園
牧畜や農と手工芸や土木・建築などの人の根源的な営みを実体験し、里山の循環型社会と結び付けて学ぶ。
>群馬県高崎市立六郷小学校
水やゴミなどの環境問題に興味をもつとともに、身近な環境を整え、今あるものを大切にするなど、できることから主体的…
>横浜市立市ケ尾中学校
私たちの生活はプラスチック製品であふれ、今を生きる生徒たちにとって、とても身近な物である。その身近なプラスチッ…
>大牟田市立駛馬小学校
校区には、東側に世界文化遺産「宮原坑」があり、南側には諏訪川には流れている。また、近隣には、多くの福祉施設があ…
>金沢市立杜の里小学校
・中根小学校との交流を通して、金沢の文化財や伝統文化に触れ、金沢への愛着を深める。 ・交流を通して、主体的にコ…
>奈良市立六条幼稚園
①自分たちで作った油を薬師寺や唐招提寺、元興寺の灯明に使ってもらうことで、伝統を守り、受け継いできた奈良の人々…
>大牟田市立大正小学校
「ESDまちづくりプロジェクト3」にもとづき、持続可能な社会を構築するための人づくりを目的として、子ども達が身…
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